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先輩方の話や、出版された本、クロスロード(協力隊の業界雑誌)など、いろいろな事例がある。
成功するパターンというのは、大きく分けて2つだ。 # ここでいう成功は、本人が満足する、という意味である。 A. ひたむきに自分を貫いていき、かなり時間が経過してから、あるきっかけからようやく理解されて、成功する。 B. 相手のものさしに合わせて自分を対応させ、徐々に変化を導き、成功する。 Aでは、理解されていない間は、相当しんどい。 ひょっとしたらそのまま理解されずに終わる可能性もある。 ただ理解してもらえたらすごく嬉しいだろうね。 あるきっかけってのは、一目瞭然の成果をあげる、とか、隠れていた賛同者が出てきた、とか。 Bでは、そのまま馴染んでしまい、ぼちぼちだったりする可能性がある。 2年間まったりして終わる、ということだ。 絶えず自分をチェックしていないと難しいだろう。 ちなみに、私はというと、パターンBである。 日本の生徒と比較すると、100個くらい変なところがある。 授業態度:ガムをかむ。ひざを組む。ふんぞり返ってる。ノート取らない。机が並んでいない。ボールペン投げて渡す。ゴミを投げる。床に捨てる。鉛筆削りカスも床。ボールペン借りたら返さないことがある。平気で席を立つ。指ぱっちんして注意をひく。机に書く。そもそも机の数が足りないことがある。あざ笑うの好き。などなどなど。 そんな変なところをいちいち直していたのでは授業が進まない。 というより、ナミビアでは構わない部分もある。 銀行員がポテトチップスを食べながら業務をする国なので、ガムをかむ行為なんかはOKだろう。ガムをかむってのはリラックスさせて集中力を高める効果があるのだ。by久里くん マイナス面は見た目が悪いってことだ。日本では相容れない文化だが、ナミビアでは大丈夫だろう。と判断する。 だから、どこをどのように正すべきかはまだ研究中。 他の先生の授業をたくさんみてから、正していきたいところ。 |
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◆7月3日
- 続・生徒が勉強 またしても生徒が来た。 今回は、あげてしまった。 頼み込まれて、つい許可してしまったが、たびたび続くようでは、私の生活が不便だ。 来週からは断らないとなー。 せいぜい週に1回くらいにしたい。 - こうもり 夜、誰も居ないはずなのに、トタ・・、トタ・・、と妙な物音が。 ともすると足音のように聞こえる。 おそるおそる部屋から出てみると、こうもりであった。 こうもりが飛んだり落ちたり。 床に落ちる音がちょうど足音っぽい。 哺乳類であるこうもりは、狂犬病を媒介する可能性があり警戒が必要。 ちょっと撮影したあと、外へと追いやりました。 - 2つ目の荷物届く 2つ目の荷物はちょうど3ヶ月で届いた。 本だけしか入ってなかった。 そしたら見た目もキレイだし、中身も全部だと思う。 数学の教科書がメインだ。 小説も司馬遼太郎の「この国のかたち」とか。 あと、イスクラ歴史文庫からでている、奥村左近将監(おくむらさこんしょうげん)著の「拝郷五左衛門家嘉(はいごうござえもんいえよし)」も届いた。 いろいろと読むものが増えたー。 |
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お元気ですか?そちらでは荷物の受け取り料金とか発生するのでしょうか?エジプトでは送料分近くの受け取り料金が発生するので何も送ってもらわないようにしています。。。。。。
ハァー・・・・・不便です。。。。
| グリコ | mail | url | 2008,07,05 05:11 |
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◆7月2日
- 生徒を断る 昨日と同じ時間帯にノックが。 案の定、昨日の生徒が勉強させてくれ、と。 今日は断りました。 - 学校に問題ってある? 宗教道徳の時間を使って、生徒に、何か問題ってある?聞いてみた。 ・盗人 食べ物、ボールペン、シャーペン、計算機、服、お金など盗まれるそうだ。 門には門番がいるので、犯人は生徒。 生徒同士で盗りあっているわけで。 盗まれるときは、休憩中、放課後、放課後の自習時間、ご飯中、いつでも、だそうだ。 注意したら防げそうなものだが。または、犯人もすぐにわかりそうなものだけれど。 ・no radio, TV ラジオ、テレビがないのが何か問題でも? ・トイレが汚い 掃除しろよ。 ・no hotwater, no respect, not enough food, not enough cloth, not enough table and chair などなど。 しかし、盗み問題は根が深そうだ。 次回もこのテーマで話をしてみよう。 - 黄色のチョークが その宗教道徳をしたGrade8のクラスで、さっそく私の黄色のチョークが丸々一本盗まれた。 返しておくれ、と言っても誰も返さない。 白いチョークだけが返ってくる。 うーむ。 ちなみに、Grade11でも黄色のチョークが取られたけど、5分の1くらい。 ま、いっかと思えるくらい。さすがGrade11。小賢しい知恵がついている。 |
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◆7月1日
- やらない、じゃなくて、できない 体育の時間。 いつも終了の合図してもなかなかストップしてくれない。 なので、今日は事前に注意してみた。 私がストップと言ったら、やめるように、と。 そしたら快諾。 なにせ、ボールは私が自費で購入しているわけだし。 で、終了時。 ストーップ、タイムアーップ って言ってる目の前でまだボールを蹴る女子生徒。 まさに快諾してくれた、その女子生徒が、目の前でボールを蹴りよった。 なぜストップしないの!?って大声はりあげたら、 オッ! と、たった今気づいたみたいで、ようやくボールを返してくれた。 なんか、分かっていても、自制ができないっぽい。 自制ができないというより、体が動いちゃう、というか。 日本のように 軍隊と刑務所を取り入れたような体育をちっともしてないから、号令で動くということができないのだなぁ。 - 生徒が勉強に 寮生には、勉強時間というものがある。 昼間に1回と、夜に1回。 その夜の勉強時間の直前に、Grade8の生徒が4名ほどやってきた。 何かとおもったら、うちで勉強したいらしい。 まぁ別に構わないので、許可した。 1時間とちょいと、割りとおとなしく勉強していた。 その後は、遊びたくなったみたいで。 うちにおいてあった、4つ並べと、ジェンガプラスチックをやらせてくれ、と。 ラジオもつけていいか、と。 構わん構わん。 ひとしきり遊んだ後、かえっていきました。 ちなみにジェンガの指さばきはかなり豪快でした。 4つ並べのほうは、一人知っている生徒がいましたねぇ。 生徒がやっているのを見て、ヒントをいただきました。 なるほど、そういう作戦もあるか。 しゃーくんに、また挑んでみよう。 |
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◆6月29日
- スパイク買う 朝、しゃーくんを見送るととともに、買出し。 勢いで、サッカーボール2個とスパイクも買っちゃった。 全部で100ドルinチャイナショップ。 体調悪いけど、PEで練習したいな。 - 生徒に肉じゃが 生徒用に肉じゃがを作って、ご馳走してみた。 大好評。 でも、たまねぎは残された。 たまねぎは嫌いみたい。 肉じゃがの汁を、食パンにつけて食べてくれるくらい。 ただ、唐辛子をかけてた。 日本でも七味をかける人いるし、まぁ仕方ないか。 きゅうりとツナのしょうゆ和えもなかなかの好評。 - 映画を生徒に 「Mr&Mrsスミス」を生徒に魅せてみた。 上映中、けっこうよそ見をしている生徒たち。 なんかあんまり映画に集中してないんだよな。 集中力がないのか、内容になじみがなさすぎて理解が難しいのか。 聞いてみると、ナイスだって言ってくれるんだけど。 そういえば、昨晩も学校で映画を上映していて、内容はどんなんだった?って聞いてみると、忘れたって言うし。 ものくそ頭悪いんかな。なんて。 ◆6月30日 - お腹を下す 理由はよくわからないけど、朝起きた直後と、お昼の後にお腹を下した。 朝ごはん食べた後は平気だったのになぁ。 謎。 - 体育のシラバス 体育のシラバスを初めてみた。 ちゃんとしていた。 ていうか、水泳までのってる。 無理じゃん。 器械体操とかもあるし。 それどころか、槍投げ、円盤投げとかも。 すごいなー。 できるのは、ほんの一握りだけだねー。 |
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